本報評論員
  “專題民主生活會只是一個好的開端,教育實踐活動越往後,越要有更高的標準、更嚴的要求、更持久的韌勁,決不能虎頭蛇尾,決不能用自我感覺代替群眾評價,要把提高思想認識、查擺突出問題、認真整改落實貫穿活動始終。”6月12日至13日,省委書記、省人大常委會主任徐守盛在參加並指導衡東縣委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會時,向全省第二批教育實踐活動單位提出了明確要求。
  “磨刀不誤砍柴工。”召開民主生活會實質是為尋找問題、發現問題、解決問題,歸根結底,要落實到整改上。如果只是滿足於口頭上的認識深刻了、決心下定了,止步於錶面上的問題聚焦了、談心充分了,而“山還是那座山,梁也還是那道梁”,看不到具體行動,見不到明顯變化,這樣的民主生活會就是自欺欺人,即使開得“轟轟烈烈”,群眾也不會買賬。專題民主生活會猶如一塊“磨刀石”,黨員幹部要自覺接受專題民主生活會的磨礪,磨出好作風、磨出好形象。決不能有“闖關”思想、“鬆勁”情緒,以為過了對照檢查這一關就萬事大吉。我們要以專題民主生活會為契機,切實拿出改的誠意、堅定改的決心、推出改的舉措,立說立行、真整真改,兌現承諾、取信於民。
  “郡縣治,天下安。”縣一級是改革發展的主戰場,維護穩定的第一線,聯繫服務群眾的最前沿,開展各項工作既要“接天線”,又要“接地氣”。在教育實踐活動整改中,要堅持把解決作風突出問題和提高黨員幹部素質能力有機統一。當前,最為緊要的是要著力提高黨員幹部引領科學發展的能力,下大力加快補齊縣域經濟這塊短板;著力提高維護社會穩定的能力,剋服“搞定就是穩定”、“擺平就是水平”的思想傾向,真正正本清源,實現長治久安;著力提高做群眾工作的能力,切實解決“不願做、不會做、不敢做”群眾工作等問題,進一步密切黨同人民群眾的血肉聯繫;著力提高執行落實的能力,真正帶著責任和感情去關心群眾的冷暖疾苦,推動黨的各項決策部署和政策制度在基層落實。
  教育實踐活動與中心工作貼得越緊,就越有生命力,越有說服力,越深得人心。在整改過程中,要準確把握縣域治理的特點和規律,把開展教育實踐活動同全面深化改革、促進科學發展有機結合起來,堅持兩手抓、兩不誤、兩促進。要以正確的政績觀指導改革發展,多做打基礎、利長遠、惠民生的工作,切實防止和糾正各種急功近利行為,決不能貪一時之功、圖一時之名,更不能“吃祖宗飯、斷子孫路”。要以敢於擔當的勇氣推動改革發展,統籌兼顧的方法促進改革發展。
  改進作風永遠在路上。各級黨組織要以專題民主生活會為新的起點,進一步找準存在的突出問題,明確整改努力的方向,扎實推進教育實踐活動,持之以恆反對“四風”,促進黨風政風和社會風氣持續好轉,為推動科學發展、全面深化改革、建成全面小康凝聚強大正能量。  (原標題:磨刀不誤砍柴工)
創作者介紹

家事打掃

ig32igoprg 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()